[ JUST ]

EXTRA DB 5

(ส่วนนี้ไว้ใส่ลิงค์ที่เป็นฟิคเกี่ยวกับการทำความรู้จักตัวละคร)

รายชื่อตัวละคร

001 นายสุทธิลักษณ์ ยอดแก้ว (ยามยอด)

สัญลักษณ์ความสัมพันธ์ ใช้อิโมติคอนของexteenในการอธิบายความรู้สึกโดยสรุป ถ้าไม่มีให้เว้น

-  ,

ความรู้สึกที่มีต่อตัวละครนั้น (Impression) พร้อมเหตุผลที่มาของความรู้สึกที่อิงกับตัวละคร

- ทำนองเพลงลูกทุ่งมาแต่ไกลเลยครับ!

- ชุดยามเท่มากๆ ครับพี่ ฮ่ะๆ

- เดี๋ยวคงได้สนิทกันล่ะนะ

ท่าทีที่แสดงออกต่อตัวละครนั้น (Expression) อาจสอดคล้องหรือขัดแย้งกับความรู้สึกได้ ตามความเสแสร้ง

- ยกมือไหว้ทุกเช้าที่เดินเข้าโรงเรียนและเมื่อเจอกัน

- ยิ้มให้

- เข้าไปพูดคุยเรื่อยเปื่อย

โอกาสในการเดินเข้าหาหรือไปคุยเมื่อได้พบเห็น เช่นน่าจะได้คุยเพราะอะไร ความอยากเข้าหาเท่าไหร่

- ตอนไป/กลับโรงเรียน

- พบเจอกันทั่วไป

- ช่วยจกไก่ย่าง (!?)

รายละเอียดอื่นๆ

- เจอกันตั้งแต่สอบสัมภาษณ์แล้วสินะ

____________________________________________________________

002 นายรรรรรร ปิยะวัฒนกูล (ช่างรอน)

สัญลักษณ์ความสัมพันธ์ ใช้อิโมติคอนของexteenในการอธิบายความรู้สึกโดยสรุป ถ้าไม่มีให้เว้น

-

ความรู้สึกที่มีต่อตัวละครนั้น (Impression) พร้อมเหตุผลที่มาของความรู้สึกที่อิงกับตัวละคร

- พี่ช่างรอนน่ะเหรอ...คงเป็นป๊อบ-ร็อกล่ะมั้ง

- ถ้า MP3 เจ๊งจะให้พี่เขาซ่อมให้ได้ไหมนะ ฮ่ะๆ จะได้ไม่ต้องถ่อไปไหนไกลๆ ไง

- น่าจะคุยด้วยได้ง่ายนะ

ท่าทีที่แสดงออกต่อตัวละครนั้น (Expression) อาจสอดคล้องหรือขัดแย้งกับความรู้สึกได้ ตามความเสแสร้ง

- ยกมือให้เมื่อเจอกัน

- ยิ้มให้

- ชวนคุยเรื่อยเปื่อย

โอกาสในการเดินเข้าหาหรือไปคุยเมื่อได้พบเห็น เช่นน่าจะได้คุยเพราะอะไร ความอยากเข้าหาเท่าไหร่

- พบเจอกันทั่วไป

- อาจมีถามถึงเรื่องเทคโนโลยี ให้ช่วยสอนแบบเรื่องทั่วไปเพราะเจ้าตัวไม่เก่งด้านนี้เลย...แล้วก็ดูเข้าหาง่ายกว่าครูเอซ

รายละเอียดอื่นๆ

-

____________________________________________________________

003 นายแกล้วกล้า อนันตกาล (ช่างซีร็อกกล้า)

สัญลักษณ์ความสัมพันธ์ ใช้อิโมติคอนของexteenในการอธิบายความรู้สึกโดยสรุป ถ้าไม่มีให้เว้น

-

ความรู้สึกที่มีต่อตัวละครนั้น (Impression) พร้อมเหตุผลที่มาของความรู้สึกที่อิงกับตัวละคร

- โรงเรียนนี้มีช่างซีร็อกซ์ด้วยแฮะ ไม่เหมือนโรงเรียนเก่าเรา ใช้บุคลากรแบบไม่เปลืองตังค์ คนซีร็อกซ์ก็คนเดียวกับครูห้องธุรการ (ควบตำแหน่งครูห้องพยาบาล) นั่นแหละ ฮ่ะๆ

- ใส่แว่นสีชาด้วย ว่าแต่ใส่แว่นสีนั้นแล้วโลกจะมืดมั้ยนะ

- เป็นคนที่มีทำนองฟังเรียบๆ ดูง่ายๆ ดีนะ

ท่าทีที่แสดงออกต่อตัวละครนั้น (Expression) อาจสอดคล้องหรือขัดแย้งกับความรู้สึกได้ ตามความเสแสร้ง

- ยกมือไหว้เมื่อเจอกัน

- ยิ้มให้

โอกาสในการเดินเข้าหาหรือไปคุยเมื่อได้พบเห็น เช่นน่าจะได้คุยเพราะอะไร ความอยากเข้าหาเท่าไหร่

- ตอนไหนก็ตามที่ได้ไปห้องซีร็อกซ์

- พบเจอกันทั่วไป

รายละเอียดอื่นๆ

- ถ้ารู้ว่าชอบนิยายสืบสวนเหมือนกันก็อาจมีเข้าไปชวนคุย

____________________________________________________________

004 นายพยัพเมฆ ทิวาสุวรรณ (หมอกั๊ซ)

สัญลักษณ์ความสัมพันธ์ ใช้อิโมติคอนของexteenในการอธิบายความรู้สึกโดยสรุป ถ้าไม่มีให้เว้น

-  ,

ความรู้สึกที่มีต่อตัวละครนั้น (Impression) พร้อมเหตุผลที่มาของความรู้สึกที่อิงกับตัวละคร

- โรงเรียนนี้มีหมอตั้งสองคนแน่ะ

- ได้ฟีลเพลงป็อบสากลที่มีเสียงอะไรหลอนๆ แว่วมาอย่างบอกไม่ถูก ทำไมกันนะ

- หน้าตาหมอใจดีออก แต่รอยยิ้มนั่นก็ทำให้เสียวหลังได้เหมือนกัน

- ได้ข่าวว่าชอบผ่าศพ...เอาจริงเหรอครับ

ท่าทีที่แสดงออกต่อตัวละครนั้น (Expression) อาจสอดคล้องหรือขัดแย้งกับความรู้สึกได้ ตามความเสแสร้ง

- ยกมือไหว้เมื่อเจอกัน

- ยิ้มให้

โอกาสในการเดินเข้าหาหรือไปคุยเมื่อได้พบเห็น เช่นน่าจะได้คุยเพราะอะไร ความอยากเข้าหาเท่าไหร่

- เมื่อได้ไปห้องพยาบาล

รายละเอียดอื่นๆ

-

____________________________________________________________

005 นายปพนสรรค์ นารยวงศ์ (ตากล้องพุด)

สัญลักษณ์ความสัมพันธ์ ใช้อิโมติคอนของexteenในการอธิบายความรู้สึกโดยสรุป ถ้าไม่มีให้เว้น

-  ,

ความรู้สึกที่มีต่อตัวละครนั้น (Impression) พร้อมเหตุผลที่มาของความรู้สึกที่อิงกับตัวละคร

- ให้ตายเถอะ โรงเรียนนี้มีบุคลากรเยอะจัง ไม่อยากจะบอกว่าที่โรงเรียนเก่า ตากล้องคือคนเดียวกับครูศิลปะล่ะครับ ฮ่ะๆ บางทีก็นักเรียนกันเองนี่แหละมาเป็นตากล้องให้

- ป๊อบ-ร็อกอีกคนแล้ว ออกแนวเพลงที่ถูกขัดเกลาอย่างสมบูรณ์เลย เหมือนพวกคนแต่งเพลงประณีตน่ะ

- ทรงผมเท่มากครับ

- ถ้าขอให้ช่วยสอนเรื่องมุมถ่ายรูปจะได้ไหมนะ

ท่าทีที่แสดงออกต่อตัวละครนั้น (Expression) อาจสอดคล้องหรือขัดแย้งกับความรู้สึกได้ ตามความเสแสร้ง

- ยกมือไหว้เมื่อเจอกัน

- ยิ้มให้

โอกาสในการเดินเข้าหาหรือไปคุยเมื่อได้พบเห็น เช่นน่าจะได้คุยเพราะอะไร ความอยากเข้าหาเท่าไหร่

- พบเจอกันทั่วไป

รายละเอียดอื่นๆ

-

____________________________________________________________